Перспективы формирования нового поколения инженеров по федеральному проекту «Кадры для космоса» обсудили на научно-технологическом форуме «Горизонты»
6 ноября 2026 года в рамках научно-технологического форума «Горизонты» состоялась экспертно-аналитическая сессия, в ходе которой Эдхам Акбулатов, ректор Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева и Мария Прасолова, первый заместитель Центра реализации федерального проекта «Кадры для космоса», рассказали участникам о возможностях федерального проекта на примере участия университета в реализации мероприятий федерального проекта, а также основных вызовов, стоящих перед ракетно-космической отраслью.
«Технологическое лидерство начинается с людей, но достигается благодаря их совместной работе. Именно на этом принципе строится федеральный проект Минобрнауки России „Кадры для космоса“. Мы объединяем университеты, научные организации и предприятия вокруг реальных инженерных задач, чтобы молодые специалисты уже во время обучения участвовали в создании космической техники, а их идеи превращались в работающие технологии. Ведь наша главная задача – не просто подготовить кадры для отрасли, а создать условия, в которых новое поколение инженеров будет формировать технологическое будущее страны», – отметила Мария Прасолова, первый заместитель директора Центра реализации федерального проекта «Кадры для космоса» в ходе мероприятия.
Опытом участия в мероприятиях федерального проекта «Кадры для космоса» и возможностях, которые благодаря этому получают университеты, поделился ректор Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева Эдхам Акбулатов: «Наш университет традиционно работает в интересах ракетно-космической отрасли и предприятий страны. Надо сказать, что практика запуска космических аппаратов в Сибирском государственном университете существовала давно - уже были запущены три космических аппарата. Сейчас эта славная история продолжилась, когда университет стал участником федерального проекта «Кадры для космоса». Задача одного из космических проектов заключается в отработке подходов для обеспечения эффективных сервисов спутникового интернета вещей, в том числе, с передачей информации от одного аппарата к другому».
Для регионов, таких как Красноярский край, федеральный проект «Кадры для космоса» – это гораздо больше, чем новые образовательные программы. Это возможность объединить потенциал с другими университетами, научными организациями и промышленнымипредприятиями на федеральном уровне. Современные космические технологии должны создаваться в университетах по всей стране, чтобы молодые люди могли не просто мечтать о работе в космической отрасли, а уже во время обучения становиться ее частью.
Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева стал единственным вузом России, победившим в 2026 году сразу в трёх конкурсных отборах федерального проекта «Кадры для космоса»: «УниверСат», «Студенческие МКА» и отборе дополнительных образовательных программ. Все три направления тесно связаны между собой.
Всего до конца 2026 года в рамках федерального проекта будет разработано 44 студенческих и школьных малых космических аппаратов с различной полезной нагрузкой в целях последующего выведения на орбиту Земли. К 2036 году на базе университетов и научных организаций будет разработано и запущено более 400 студенческих, школьных и научно-образовательных аппаратов.
Одной из ключевых задач в развитии современной космической отрасли является внедрение единой системы подготовки инженерных кадров. Этот вызов напрямую связан с задачей по переходу к новой модели технологического лидерства. В таких условиях, несомненно, важной составляющей является ранняя профессиональная интеграция в отрасль и развитие студенческого потенциала инженерных команд в университетской среде. Федеральный проект Минобрнауки России «Кадры для космоса» выстраивает системный подход к подготовке специалистов через практико-ориентированные инициативы, включая программы «Студенческие МКА», «Универсат» и дополнительные образовательные треки, ориентированные на потребности отрасли.
06.11.2026