Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнёва стал единственным вузом России, который в 2026 году победил во всех трех конкурсных отборах федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России – по программам «УниверСат», «Студенческие МКА» и дополнительным образовательным программам. Главный конструктор одного из проектов СтудМКА – Никита Шпигер, студент второго курса магистратуры. Мы поговорили с ним о том, как хобби превращается в профессию, что значит быть главным конструктором и почему важно не бояться проявлять инициативу.
«В процессе учебы в бакалавриате меня все больше и больше интересовала ракетно-космическая отрасль, – рассказывает Никита. – И в итоге я решил поступить в магистратуру по системной инженерии малых космических аппаратов, чтобы связать свою жизнь с космосом. О своем выборе я ни дня не пожалел, потому что задачи и условия каждый раз новые, а некоторые решения до сих пор не найдены».
«Нам давали создавать что-то новое – то, чего раньше не было, – вспоминает он. – Это увлекло меня с первых занятий. Именно тогда я решил, что в будущем хотел бы заниматься инженерией».
«Я проектировал сначала настольные, а потом и наручные часы, – говорит он. – Сам разрабатывал платы, дизайны, 3D-модели. Это был мой личный проект, который я делал полностью с нуля».
«Один человек отвечает за программное обеспечение и плату управления, другой – за систему электропитания, – объясняет он. – Моя же задача состоит в том, чтобы обеспечить сопряжение этих подсистем для совместной работы. Несмотря на то, что задача требует много времени, это одновременно очень интересно. Приходится говорить со многими людьми, которые горят своим делом, и это заряжает».
«Инженерия, связанная с космосом, привлекает меня тем, что здесь используются самые передовые технологии. А сам космос манит своей неизвестностью, у меня огромное желание познать то, что пока скрыто».
«Участие в реальном проекте по созданию спутника – это опыт, который можно приобрести только в процессе работы, причем не теоретических занятий, а практических действий. У меня это вызывает большую гордость, что я в университете не просто учу теорию, а могу работать в его стенах над аппаратом, который полетит в космос. Такой опыт невозможно получить в аудитории».
«Технологии меняются очень быстро. То, чему ты научился в институте, через несколько лет может устареть, – объясняет он. – Поэтому нужно совмещать практику и теорию: сначала пробуешь, а потом, по мере необходимости, углубляешься в теорию, чтобы подняться до нужного уровня компетенций».
«Проявите инициативу и попробуйте себя в чем-то, связанном с космосом, – говорит он. – Начните действовать – и постепенно вы найдете свою дорогу, ведь ракетно-космическая отрасль большая, в ней работают тысячи специалистов разных направлений».