Старший преподаватель и инженер-исследователь МФТИ Иван Потылицын руководит созданием одного малого космического аппарата и курирует разработку 15 конструкторов для трех дополнительных образовательных программ федерального проекта «Кадры для космоса». В интервью он рассказал, какую миссию он видит в своей работе, почему инженерия – это не только готовые решения, но и постоянный труд, тренировки, и решение задач.
«У меня две профессии: я создаю приборы для космических аппаратов и учу студентов делать то же самое. Но на самом деле это не две разные деятельности, а одна миссия. Студенты приходят к нам – они ничего не умеют, но очень хотят научиться. А я умею делать приборы. И чтобы передать им эти компетенции и навыки, я должен не просто рассказывать теорию, а делать их вместе с ними, показывать, как и почему. Это и есть наша работа».
«Миссия заключается в том, чтобы дать молодым инженерам свободу и силу создавать, – говорит он. – Когда ты понимаешь, как устроен мир, когда знаешь, что можешь добавлять в него что-то свое, это – невероятное ощущение. Оно дает свободу. Эту свободу нельзя передать словами, ее можно только прожить через создание чего-то своего, например МКА. А чтобы создавать по-настоящему, нужно долго тренироваться».
«Студенты приходят с разным уровнем подготовки, – признается он. – но если мы хотим, чтобы через пять лет они стали инженерами, способными создавать новые технологии и космические аппараты, нельзя годами оставаться в рамках учебных моделей. Нужно с первого дня давать им реальные задачи, учить искать решения и доводить начатое до результата. Ошибки неизбежны, но именно через них и происходит рост».
«Культура – это прежде всего то, как люди взаимодействуют друг с другом, – объясняет он. – Если человек приходит и говорит: "У меня не работает", – это не инженерный подход. По сути, он просто сообщает о проблеме и ждет, что кто-то ее решит. Другое дело, когда он говорит: "У меня проблема, я попробовал три варианта, но пока не получилось. Как вы думаете, где может быть ошибка?" – вот это уже совсем другой уровень ответственности и взаимодействия. Именно такой подход мы стараемся формировать в нашей команде».
«Конструкторская документация – это не бюрократия, – говорит он. – Это способ поделиться знанием, это возможность масштабировать усилия. Когда ты описываешь, как работает прибор, ты делаешь его доступным для других, ты даешь им шанс не повторять твои ошибки, а двигаться дальше».
«Мы решили, что не будем делать конструкторы как отдельную категорию, – поясняет он. – Это будут те же приборы, что и для летного образца. Та же печатная плата, та же логика, та же схема. Разница только в том, что в одном случае корпус будет из металла, в другом – из пластика. Но программное взаимодействие и функциональность абсолютно те же. Чтобы студент, работающий, с конструктором, сразу тренировался создавать взрослые программы на лётных приборах».
«Мы проведем всех обучающихся через тот же путь, который проходит реальная летная прошивка, – рассказывает он. – В специальной части образовательной программы каждый студент создаст прибор, который будет отправлять телеметрию бортовому компьютеру конструктора в формате, в котором общаются приборы нашего МКА. И это будет ровно та же задача, что стоит перед инженерами в индустрии».
«Федеральный проект «Кадры для космоса» создает пространство, где можно не просто учиться, а применять свои знания в задачах, которые имеют значение, – говорит он. – Это шанс для команд из разных регионов встретиться, обменяться опытом, изучить решения друг друга и найти единомышленников».
«Мы все вместе движемся в одном направлении, – говорит он. – И очень важно, что мы общаемся, обсуждаем идеи и выстраиваем общий вектор. Если мы перестанем бояться друг друга и начнем открыто делиться решениями и опытом, мы станем гораздо сильнее».
«Мы осознанно идем на риск, – говорит он. – Мы не покупаем готовые узлы, мы создаем их, ведь только в таком случае мы овладеем технологией. А если наша задача подготовить людей, способных создавать, то надо пробовать делать все самостоятельно. Даже если получится медленнее – это будет наше».
«Когда ты создаешь что-то с чистого листа, ты меняешь мир. Даже если чуть-чуть. Ты перестаешь быть потребителем и становишься созидателем. И кроме физики, совести и здравого смысла ограничений у тебя больше нет. Ты свободен».