5 декабря в Таганроге прошёл образовательный день федерального проекта Минобрнауки России «Кадры для космоса» - «Космические лаборатории: Собери свой спутник».
Площадкой мероприятия стала «Точка кипения» ИТА ЮФУ, где собрались школьники, студенты и молодые инженеры, интересующиеся современными космическими технологиями.
Площадкой мероприятия стала «Точка кипения» ИТА ЮФУ, где собрались школьники, студенты и молодые инженеры, интересующиеся современными космическими технологиями.
Торжественное открытие прошло при участии:
• Антона Алексеева, руководитель проектного офиса ФП «Кадры для космоса» Минобрнауки России;
• Константина Гуфана, заместителя директора по научной работе Спецвуза и директора Центра космических технологий «Арктурус»;
• Павла Махно, проректора по образовательной деятельности и информационным технологиям ЮФУ;
• Алексея Алёхина, заместителя министра цифрового развития, ИТ и связи Ростовской области;
• Ивана Шекова, научного руководителя инновационной компании «Нейро-Мастер».
• Антона Алексеева, руководитель проектного офиса ФП «Кадры для космоса» Минобрнауки России;
• Константина Гуфана, заместителя директора по научной работе Спецвуза и директора Центра космических технологий «Арктурус»;
• Павла Махно, проректора по образовательной деятельности и информационным технологиям ЮФУ;
• Алексея Алёхина, заместителя министра цифрового развития, ИТ и связи Ростовской области;
• Ивана Шекова, научного руководителя инновационной компании «Нейро-Мастер».
Программа включала лекцию Ивана Шекова «Спутникостроение в образовании», посвящённую инженерным подходам в создании малых космических аппаратов и роли спутниковых технологий в подготовке молодых специалистов.
Практическая часть прошла в формате мастер-класса «Мой первый спутник». Участникам показали конструкцию кубсата, базовые модули платформы и принципы работы малого аппарата, а также продемонстрировали образовательные возможности конструктора.
Практическая часть прошла в формате мастер-класса «Мой первый спутник». Участникам показали конструкцию кубсата, базовые модули платформы и принципы работы малого аппарата, а также продемонстрировали образовательные возможности конструктора.
Мероприятие завершилось неформальным обсуждением и сессией вопросов, где участники смогли уточнить технические детали и обменяться впечатлениями.
